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语义跳跃 意义建构中的框架转换与概念整合 英文版
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以儿童为本的教育研究与实践
黄珊主编2010 年出版153 页ISBN:9787303115280本书介绍了北京师范大学实验幼儿园“以儿童为本”的教育研究与实践的总结,特别是“以儿童为本”的教育理念、课程设置和教师培养,突出了这所百年名校氛围中积淀下来的特有的园所文化。...
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禅定与苦修 关于佛传原初梵本的发现和研究
刘震著2010 年出版299 页ISBN:9787532556670佛教的经典一般被划分成经、律、论三藏,经部以《长阿含》为首。长期以来,学界普遍认为完整的《长阿含》只有存于汉文和巴利文中。然而,上世纪末在巴基斯坦发现了书写在桦树皮上的梵文本《长阿含》残卷,这一固有...
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整合教学法 教学中的能力和学业获得的整合
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