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品味课堂 褚树荣评课实录
褚树荣编著2010 年出版374 页ISBN：9787807436003本书是高中语文特级教师、宁波市教研室副主任褚树荣老师的评课精选。书中对有代表性的语文教学课例进行了点评和探讨，对评课方法进行了归纳。全书共有主题式评课实录、比较式评课实录、总结性评课实录、沙龙...
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东北地区发展研究 2003-2009年基于区域发展战略实施情况评估的观察与思考
张同林，胡建一著2010 年出版175 页ISBN：9787807458104本书对2003～2009年东北地区的经济、社会、资源环境、产业和区域的发展情况进行全面系统的评估，并对今后的发展提出了建议。
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有效课堂教学的实施与策略
王金霞编著2010 年出版311 页ISBN：9787202055366本书是为河北省中小学教师编写的培训教材，主要内容包括有效课堂教学深层解读、有效课堂教学的生理心理机制探析、有效课堂教学设计、有效教学的课堂管理、有效课堂教学实施技巧与策略、有效课堂教学导引下的...
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理想课堂的构建与实施 一个教研员眼中的理想课堂
张玉彬著2010 年出版301 页ISBN：9787562149040本书是名师工程系列丛书之一。本书从理论的层面阐述了有关理想课堂的一系列问题，帮助读者认识理想课堂，并着重从实践方面阐述了如何具体打造理想课堂，比如，从创设教学情景、引导自主学习、建立教学民主等方面阐...
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无边界课程 框架与实施
王志耀主编2010 年出版247 页ISBN：9787561776438本丛书首次提出“课程领导共同体”概念，并以该概念为基础，从一个新的视角构建课程领导理论，进而运用该理论分析、解决中小学课程改革遇到的系列问题。...
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阶梯式课程设计与实施
陈瑾主编2010 年出版283 页ISBN：9787561780411本丛书首次提出“课程领导共同体”概念，并以该概念为基础，从一个新的视角构建课程领导理论，进而运用该理论分析、解决中小学课程改革遇到的系列问题。...
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篆刻文化 校本课程的开发与实施
谢卫东著2010 年出版179 页ISBN：9787561777619本书介绍以篆刻文化校本课程为案例的学校特色课程建设，主要包括确定篆刻文化的课程目标、开发和编制教材、选择实施途径以及建立课程评价体系等。...
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