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论人的尊严

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（意）皮科·米兰多拉著2010 年出版149 页ISBN：9787301177266
《论人的尊严》虽然篇幅短小，但涉及到很多重大问题，是一部具有广泛影响的著作。如果说有什么书能作为意大利文艺复兴时期的宣言，那这本书就是无可争议的选择。没有哪本书比这本书更有力、雄辩、彻底的辩护了人...
论人的理智能力

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（英）托马斯·里德著2010 年出版459 页ISBN：9787308074728
本书是论文集，全书由7篇论文组成。该书中关于因果、行为和自由的论述，能够确定里德的知觉理论在形式上可以构成知向行的过渡。从他的行为理论反观知识论，可以确定知是一种行，从而确立一种非确定论的知识学说，进....
淘宝记爱宝人的审美游戏与收藏智慧

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岳龙山著2010 年出版214 页ISBN：9787511703750
本书是收藏爱好者、玩玉大家岳龙山通过自己的经历，写自己的收藏心得和文化感悟，介绍了玉的鉴定，古玩市场的买卖规则，很有实用性。
教师的审美情趣与教育艺术

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张月昆主编2010 年出版248 页ISBN：9787560264950
本书从生命的审美精神出发，探讨和讲述了教师的审美情趣，并结合实践，启发教师通过高品位的审美情趣提升自己的教育艺术和教育水平。
语文教育的审美视野

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叶燕芬著2010 年出版254 页ISBN：9787807434931
本书为小学语文审美教育论著，共分6章。全书运用美育理论，系统而详尽地阐述了如何在语文教学的各环节中去实现“美育”原则，同时辅以大量鲜活的教学实例，厚重而不乏灵动，对语文教师如何真正实现“素质教育”、“....
灵魂的在场语文审美教育研究

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刘荧主编2010 年出版251 页ISBN：9787214062512
我国近现代著名教育家蔡元培在70年前就提出教学美育的要求，指出：“凡是学校所有的课程，都没有与美育无关的。”目前应试教育存在一些弊端，与严格的考试训练相适应，学校教育偏重于智力教育。程式化教学和追求升学...
中小学可持续发展教育了我们每个人的美好明天

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张卫光，孙鹏总主编2010 年出版278 页ISBN：9787107225246
本书讲述的是中小学可持续发展环境教育理论与实践。
论人与公民在自然法上的责任

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（德）萨缪尔·普芬道夫著2010 年出版226 页ISBN：9787301172919
普芬道夫是古典自然法的重要代表人物，与格劳秀斯、霍布斯、洛克等法学家齐名，但目前国内尚未引进介绍普芬道夫的著作。《论人和公民的义务》是普氏的经典著作之一，对普氏的自然法学说进行了细致的阐述，包括对行...
设计史鉴中国传统设计审美研究审美篇

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王琥著2010 年出版212 页ISBN：9787534432644
本套书着重以生活方式、意识形态、地缘环境、工艺条件等对设计思想形成的影响为视角，深入分析古代中国造物行为中固有的艺术设计动机、心理、原理，并梳理出属于我们民族逐渐成形并一以贯之，不断改良、完善的传...
审美制度问题研究关于“美”的审美人类学阐释

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向丽著（云南大学人文学院）2010 年出版281 页ISBN：9787500492627
审美制度即对“什么是美”以及“如何审美”的某种建构和规范。该问题研究强调，审美现象不是一种孤立的、单纯的文化现象，而是作为一种被建构的存在，成为对现实生活关系的微妙刻写方式。然而，“美”并非一种外在...