特殊儿童早期教育研究

本书有针对性地分析了智障儿童、听力障碍儿童、视力障碍儿童、自闭症儿童的早期的发现与早期诊断，同时提出了相应的早期教育以及家庭早期教育对残障儿童的重要作用。...

孤独症儿童早期教育·训练·康复：三元训练课程体系的实施指导

特殊儿童早期干预理论与实践

这一本以特殊儿童早期干预教育为核心的专著，全书共十八章。一般情况下特殊儿童的早期干预为0～3岁年龄段的幼儿，本书将年龄延至8岁。如特殊儿童早期干预教育研究平台的建设，特殊儿童早期干预理论研究，实践流程、...

农村留守儿童教育手册

本书三农系列图书，从各角度阐述了农民工（进城务工人员）的问题。主要是针对目前比较突出的农村留守儿童教育的问题。

蒙台梭利儿童教育手册 蒙台梭利儿童教育经典原著

本书是蒙台梭利关于幼儿教育的重要著作，全面阐述了幼儿教育理论和实践。本书内容全面，融科学性、系统性、理论性及学术性为一体，可供教育工作者参考。...

孤独症诊疗康复与教育

本书内容：孤独症的可疑病因、家庭自查、医学诊断、国际通用治疗与康复方法，重点阐述机构康复与家庭康复的具体实施细节，指出了孤独症患者的生涯发展方向及实现的措施。...

呼应能力指标的教学与评量设计

儿童康复培训教材

本书介绍了早期儿童发展工作模式，早期儿童发展工作创新，早期儿童发展训练，0～3岁婴幼儿训练，儿童脑性瘫痪的康复等。

儿童感知教育手册 感知统合教育基础

儿童是感觉丰富的生物，他们使用所有的感官从外界获得乐趣。今天的儿童面临感知觉失衡的危险。为了让成人认识到儿童的感知能力和身体活动需求对儿童的全面发展的意义，本书从如下几个方面来阐释儿童感知教育：一...

好父母育出好孩“智” 智力落后儿童的家庭康复训练