校长领导力修炼

本书从道德力、合作力、经营力、学习力、钝感力力等十个方面，结合校长工作案例，阐述校长领导力的修炼，帮助校长提升自身修养和管理水平。本书适合中小学校长阅读及培训。...

学校变革中的校长领导力

本书借助组织行为学视角，运用系统分析方法，深入分析了中小学校长领导力的内容框架、影响校长领导力的各种因素，并提出了提升学校校长领导力的主要策略。...

校长科技领导 模式、指导与应用

中国近代大学校长研究

本书对中国近代大学校长进行了比较全面、系统的研究，对推动我国当代科学教育的发展具有一定的借鉴意义。

大学校长与中国近代大学本土化研究

本书以大学校长为切入点，以四所有代表性的大学为案例，探讨了中国近代大学本土化的主要特征，总结了中国近代大学本土化发展的历史经验。...

中小学校长专业标准研究

本书通过系统概括校长负责制和校长专业发展理论研究的进展，深入了解中小学校长专业成长的历程，初步构建一个既符合我国中小学管理体制改革现实和趋势，又顺应世界教育管理发展方向的校长专业及其发展的基本理论...

中小学校长培训专业化研究

中小学校长是对国家基础教育发展和学校发展起重要作用的专业群体，在校长专业发展进程中，培训专业化研究无疑是给予校长专业支持的重要因素。本书从培训管理机构专业化、培训需求分析、培训课程专业化、培训模...

教师领导研究

领导干部调查研究能力提升路径研究

领导干部眼界宽思路宽胸襟宽研究