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在艺术摇篮中成长 幼儿园艺术情意课程的构建
马春玉著2010 年出版285 页ISBN:9787807435235本书是宁波市宝韵音乐幼儿园二十多年来在教育实践过程中教学和科研的成果,分课程前奏曲、园丁创意曲、情意变奏曲、家园协奏曲和尾声五部分,介绍情意教育的内涵和幼儿园情意课程的框架,展现情意活动的成果。本...
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采撷盛开在民间的绚丽之花 幼儿园民间游戏课程探索
王秋红编著2010 年出版157 页ISBN:9787504213334本书所设计的民间游戏主题活动直接融入学期的主题教学计划,并充分考虑整个学期课程内容的安排上与幼儿发展阶段的顺序性与递进性。主题的大部分内容都来自于收集的民间游戏,教师们根据主题的目标把这些游戏融...
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幼儿园生活课程的研究与实践
王晓波编著2010 年出版231 页ISBN:9787807435945本书以生活化的主题活动来诠释幼儿园园本教学,形成了浓厚生活气息和生活基础的幼儿园特色课程,是当前幼儿园生活课程研究的前沿成果。
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幼儿园教师课程决策的个案研究
陈蓉晖著2010 年出版200 页ISBN:9787560267388本书以A幼儿园为对象,进行幼儿园教师课程决策的个案研究,主要内容有:研究背景,目的,问题,意义,课程决策理论及其相关研究综述,研究方法与进程,A幼儿园的发展概况等案。...
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能力型课程研究 课程统合化的实践探索
杨坤生主编2010 年出版270 页ISBN:9787303107582本书提出的“能力型课程”体系,将全面发展的教育内容,包括知识教学、能力发展和人格培养整合起来,为学校走出片面追求升学率的困境,为推进素质教育,开辟了一条切实可行的新路径,有利于既减轻中小学生过重的课业.....
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幼儿园个性化课程研究
严仲连著2010 年出版248 页ISBN:9787560259901本书共分六个章节,具体内容概述如下:第一章问题与困惑:幼儿个性在幼儿园课程中被忽视;第二章个性教育与课程范式的发展历程;第三章幼儿园个性化课程的哲学基础;第四章幼儿园个性化的课程内涵;第五章幼儿园个性......