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动态认知逻辑专题研究 英文版
李小五编著2010 年出版367 页ISBN：9787306036032本书通常的动态认知逻辑只研究智能主体对命题的认知，涉及活动与后果之间的关系，本书建立一系列逻辑，把认知对象推广到其他领域。
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现代认知逻辑的理论与应用
郭美云著2010 年出版250 页ISBN：9787030287465本书分为八章。第一章介绍认知逻辑的基础理论。第二章时态认知逻辑。首先讨论基本时态逻辑Kt，然后讨论S，U时态逻辑系统，最后采用时态化方法，建立时态认知逻辑系统。第三章群体知识和多主体认知逻辑。本章首先区...
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具身心智 认知科学和人类经验
（智）F.瓦雷拉，（加）E.汤普森，（美）E.罗施著2010 年出版295 页ISBN：9787308072656本书为“语言与认知译丛”之一，作者深刻和精深地探究了人类经验的自发和反思的层面，认为只有在科学的心智和经验的心智之间找到一个共同的基础，对认知的理解才会更为全面。...
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汉语词类的认知研究和模糊划分
袁毓林著2010 年出版443 页ISBN：9787544428415本书从认知的角度对汉语词类的性质、功能和特征作了相当深入、系统的分析和研究，尤其是对汉语词类划分提出了一系列非常富有开创性的原则、方式以及统计手段和验证方法。本书最在的优点是理论性和操作性相结...
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中国和平崛起与周边国家的认知和反应
钱洪良主编2010 年出版272 页ISBN：9787801508577“中国崛起”已成为国际社会广泛议论的一个话题，由此引起的国际反响越来越强烈。尤其是在中国的周边地区，有关中国崛起的意图、方式、能量、战略走向、未来前景及国际影响的讨论更是不绝于耳。本书以文献资料...
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儿童外语能力和数学认知能力同步发展策略
汤红娟主编2010 年出版460 页ISBN：9787119066257本书是国家社科基金西部项目“儿童外语能力和数学认知能力同步发展研究”的总结论文，上篇探讨总结了儿童外语能力和数学认知能力同步发展的哲学、教育心理学和语言学理论基础。在广泛调查研究的基础上阐述儿...
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社会认知 了解自己和他人
黎岳庭，刘力主编2010 年出版416 页ISBN：9787303107780社会认知主要研究人们如何对自己和他人判断、理解和评价，它的研究对象和范围非常广泛，包括社会态度、动机和情绪、社会类属性思维、社会知觉、社会归因、语言交流、社会认同以及群体关系等。本书把社会认知科...
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