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未来的学校 变革的目标与路径
(英)路易丝·斯托尔等著2010 年出版250 页ISBN:9787301176658本书探讨了如何通过设定变革目标和发展规划,来创建未来的学校,将学校为什么变革、变革的内容和怎样变革连接起来,以帮助那些创建未来学校的人们,为他们开阔理论视野,并提供某些实践建议。全书分为十一章,分别介.....
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程序启动目标教学理论与实践
杨新民著2010 年出版196 页ISBN:9787226039564程序启动目标教学法追求教学程序的科学构思与灵活设计,强调教学手段上的“启”与“动”,确立现实的教育教学目标,它给我们提供一种教学思想,是各种教学方法(具体的操作方法)的优化组合,而不是固定的模式,符合......
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生物化学教学目标考评手册
金丽琴,王建光主编2010 年出版197 页ISBN:9787308073899本书与教材配套,包括绪论蛋白质化学核酸、酶、维生素、糖代谢、生物氧化、脂类代谢、蛋白质分解及氨基酸代谢、核苷酸代谢、物质代谢的相互联系及其调节、DNA的生物合成、RNA的合成、蛋白质的生物合成、血...
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小学数学名师教学目标落实艺术
余文森主编2010 年出版290 页ISBN:9787562148654本书立足于提高小学数学教师课堂教学目标的落实能力,从数与代数、空间与图形、实践与应用等几个领域出发,对相应问题的教学目标进行了具体分析,甄选著名特级教师在课堂上对教学目标的成功调控和落实的经典案例...
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教学目标与过程的理性思考
张云钢,杨红卫,扶涛主编2010 年出版234 页ISBN:9787548202219《教学目标与过程的理性思考》收录了许多教师编写的论文,涉及许多领域。具体包括育人千秋、管理探索、教学体悟等五部分,内容涵盖面广,实用性强。本书稿将教师们对教学目标及过程进行的理性思考以及对自己所从...
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如何实现三维目标 让学生与文本共鸣的诵读教学
张连元主编2010 年出版263 页ISBN:9787562149699本书立足于提高教师培养学生诵读水平与技巧的能力,作者从诵读的理论与意义入手,论述了诵读的技巧与诵读能力的培养,并配以精彩的案例和案例分析,为一线语文教师培养学生的诵读能力与技巧提供了很好的理论支持与...
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