语文课程的实践回归-董承理语文教学探索实录评析

本书包含三部分：阅读教学探索、写作教学探索、其他。结合董承理老师的课堂教学实例进行总结，对于一线教师有很好的参考作用。

教学改革的回归与创新 “学习与思维”课题研究20年

本书是对“学习与思维”课题20年研究的全面总结，分为三部分：第一部分是课题20年的总结报告；第二部分是参与课题实验的教师撰写的中小学各科教学理论、教学法创新研究成果；第三部分是六所实验学校改革实验的总结...

犯罪构成本原论及其本土化研究 立足于文化视角所展开的比较与诠释

本书是武汉大学刑法博士文丛之一，是一本法学专著。本书立足于文化思维比较，以犯罪构成的本体论、方法论、认识论、模式论为基础，对中西犯罪论体系进行深入研究、分析，并就全球化时代的犯罪构成本土化问题加以探...

中西文化本原与战略文化特性

本书从中西文化源头探讨了美国和西欧主要国家及中国外交、战略文化特性，并从奥巴马外交理念、欧盟对外战略文化及中国及国际体系质监等实践层面，考察了中西文化本原的综合与中西关系的未来发展前景。...

皈原维真 兼析诸宗教于终极本原说之悖论

回归信念 社工信念的实践

回归身的喜悦

本书讲述了健康的饮食方法，即如何通过选择个人最适合的食物，排除各部位的毒素，以及如何通过运动形成动补等。

高中德育回归生活的探索

本书内容系上海市奉贤中学德育教育课题组就高中阶段德育教育课程的课题研究成果，系统总结了高中生德育教育的经验和案例。

回归自然的经济法原理

本书探求经济法客观规律，系统阐述了经济法总论的若干理论问题，并对诸多社会热点问题做了回应及其法理解读。

古典传统的回归与教养性教育的重建

本书是作者对当下教育问题的思考。作者通过重温古典的教育智慧和精神，在面对当下问题的基础上，寻求当下教育精神的合理建构。