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批判性思维原理和方法 走向新的认知和实践
（加）董毓著2010 年出版424 页ISBN：7040298155你希望进行真正的独立思考吗？你希望能探索真知、合理决策吗？批判性思维将使你走向理性、客观和明智。本书系统地论述批判性思维的原则、方法和途径。它具体地向你介绍怎样进行分析的思考、清晰的思考、真实的...
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金融机构管理 一种风险管理方法 双语教学版
（美）安东尼·桑德斯，马西娅·米伦·科尼特著2010 年出版871 页ISBN：9787115228734本书从风险的角度分析了现代金融机构的管理问题。在一个完全的、没有障碍的资本市场上，金融机构不可能存在，人们将管理好自己的金融资产和资产组合。...
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教学设计 一种技术学的视角
杨开城编著2010 年出版206 页ISBN：9787121111099本书共有6章和多个附录：准备篇（教学设计的概念和理论结构）、理念篇（教学设计应持有的基本理念）、分析篇（学习内容分析、学习目标分析以及学习者分析）、设计篇（重点讨论了学习活动设计、学习动力的激发与维护......
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有一种教学，叫明白 上海市徐汇区汇师小学“教学五环节”实践手册
闻汇编2010 年出版164 页ISBN：9787544428781备课、上课、作业、辅导、评价，被称为“教学五环节”，是实施有效教学的基本功。汇师小学是上海市徐汇区公办小学中的佼佼者，对于“教学五环节”，该校长期以来探索形成了一整套行之有效的做法，具有独特性、实效性...
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因果思维与中学作文教学
庞君芳著2010 年出版296 页ISBN：9787308075640本书主要从背景、概念等角度阐释文本意义上的认识，从审题、因果关系分析的创见性、多元性和辩证性等三个方面阐释因果关系在中学作文中运用的理论分析，从学生创作的实践中探讨因果分析在中学写作教学中的可行...
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数学教学思维导向的研究
杨孝斌著2010 年出版220 页ISBN：9787561449240数学是思维的科学，数学对于人的思维能力的形成和科学的思维态度的养成具有不可替代的作用。数学教师应教会学生学会学习、学会思考，学生的数学思维能力的发展主要是靠教师的启发。本书主要内容如下：数学教学思...
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智慧数学课 黄爱华教学思维的实践策略
黄爱华等著2010 年出版254 页ISBN：9787549900701本书从帮助小学数学教师打造高效、智慧课堂的角度出发，立足于提高一线教师打造智慧课堂的能力和策略水平，精选了多位名师的20来种不同的策略，比如，精心预设，巧用生成；让学生经历“破茧挣扎”；设计数学实验让学......
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教学改革的回归与创新 “学习与思维”课题研究20年
温寒江，王迎春，连瑞庆主编2010 年出版257 页ISBN：9787504153418本书是对“学习与思维”课题20年研究的全面总结，分为三部分：第一部分是课题20年的总结报告；第二部分是参与课题实验的教师撰写的中小学各科教学理论、教学法创新研究成果；第三部分是六所实验学校改革实验的总结...
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