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历史评价的理论与实践
邓京力著2009 年出版402 页ISBN：9787010076911本书试图立足于历史认识论，在总结史学界长期争论的某些历史评价问题的基础之上，从价值论的视角，初步探索历史评价的理论范畴及逻辑体系；试图将历史评价的有关理论应用于分析当代中国史领域出现的若干历史评价的...
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从“小历史”走向“大历史” 利用地方优势历史课程资源开展国情教育的探索与实践
唐凌，李闰华主编；张坚，周艺，陈炜副主编2009 年出版408 页ISBN：9787563385386本书是广西师范大学历史文化与旅游学院和桂林工学院旅游学院近年来的本科生在项目组教师指导下，长期深入社会开展调查，充分利用调研获得的历史课程资源所撰写的论文和调研报告，史论结合，真实和立体式地反映和透...
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职业技术教育中的历史、哲学、实践与理论的权威读本 英文
王春学编著2009 年出版282 页ISBN：9787308065863本书主要由来自美国各知名大学学者教授编写。涉及职业技术教育中的历史，哲学，实践与理论问题。需要教师资格认证的那些学生将购买此书以武装自己的相关知识与技能。...
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历史跨越的审视 山东农村改革发展30年实践与探索
高洪波，李超群，秦庆武主编2009 年出版640 页ISBN：9787209047449本书以论文的形式，回顾了山东省农村改革发展30年的光辉历程，总结了其中的宝贵经验，分析了现在面临的问题，提出了对策建议。
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和谐高效思维对话 新课堂教学的实践探索 初中历史
孙爱妮主编2009 年出版191 页ISBN：9787504147448本书是《新课堂教学的理论研究与实践探索丛书》中的一本，本书结合大量的教学案例，从教学设计、教学模式、教学评价等方面详细阐明了如何构建和构建什么样的初中历史“和谐高效思维对话”型课堂。...
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