笛卡尔与《沉思录》

对笛卡尔《沉思》的诘难

本书为伽森狄的主要著作，为18世纪法国机械唯物主义的奠基作。

帕斯卡尔式的沉思

本书是阐述作者的理论体系的思想根源和宗旨的著作，表明作者的学术努对于学院传统规定的哲学范围的突破和批判，并且彰显了社会科学对哲学所做的贡献。本书可以看做作者对自己的学术思想的总结。...

和在多赢 西部民族地区发展项目的人文关怀

本书内容包括水电资源开发与库区少数民族移民可持续发展、新建贵阳至广州铁路项目社会评估与少数民族可持续发展、新建南宁至广州铁路项目社会评估等。...

灾难与人文关怀 “汶川地震”的文学人

本书是四川大学985文化遗产与文化互动基地重点项目研究成果。四川汶川5.12地震发生后，一支由四川大学文学人类学专业的硕士和博士生、专程从沿海赶来的厦门大学人类学系师生以及正好前来参加川大研究生答辩...

回响在音乐教室的旋律 中学音乐教学中的人文关怀

本书为作者多年在中学音乐教学第一线工作实践的经验总结，以音乐教学中的人文关怀为切入点，从对人文关怀的认识与实践、艺术教育的人文性实践、教案中的人文关怀、人文关怀下的校本课程建设等八个方面进行了详...

现实主义与人文关怀 纪念蒋兆和诞辰100周年文选

本书报道了2004年纪念蒋兆和诞辰100周年一系列的活动。研讨会从美术的角度讨论了以徐悲鸿、蒋兆和为代表的“徐蒋体系”对中国现代写实主义流派的巨大影响以及对当代人物画创作深刻而积极的启迪。现实主义...

不可不知的人文科学常识

本书讲述了50个事物的历史。这些历史所蕴含的知识、所揭示的道理、所伴随的故事可以丰富每个人的知识结构，引发新的思考和行动，展示出一个全新的世界。...

教育的沉思与遐想

本书作者从学生、教师、校长、学校等角度阐述了当前学校教育中的热点与难点问题，反映了他对教育问题的独到见解。

人文社会科学新知识应用与中小学学科教学

本书从人文社会科学的角度为中小学相关学科的教师提供本专业必备的基础知识、前沿知识和跨学科的综合性知识，也为其他学科教师完善自己的知识结构提供知识基础。...