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概念整合理论及其应用研究
王正元著2009 年出版230 页ISBN:9787040253740为了适应当前国内外语言学研究迅猛发展的趋势,进一步推动我国认知语言学的深入发展,展示我国和外国学者在这一领域的最新研究成果,并考虑到国内尚无专门期刊反映这方面的信息,高等教育出版社和四川外语学院商定...
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多元 差异:以校为本的新课程实施的策略改进研究
陆葆谦主编2009 年出版262 页ISBN:9787544422284本书是徐汇区市级课题“新课程实施的区域推进策略改进研究”的成果。本书提取“后现代课程”中“多元”和“差异”元素,作为新课程实施策略改进理论支撑,积极探索课程实施策略的改进方案,提出了以学校课程实施...
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教育展望:国际比较教育 中文版 2007年 第2期 总第142期 课程变革与能力为本的方法 全球的视角
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