学校课程计划研究与编制 基于上海的实践探索

本书兼顾区域、学校规模、发展层次等方面的差异，收集了40多所课改基地学校的课程计划案例，对上海市乃至中国的中小学教师有借鉴作用。

课程领导与校本创新 解读上海市静安区教育学院附属学校

本书作者是华东师范大学课程与教学研究所副所长，课程与教学系教授、博士生导师；国家基础教育课程改革专家组核心成员；全国课程专业委员会副理事长。本书意在讲述和分析这样一些问题：八年创新路、从课程层面减负...

不做新课改的守望者 新课程背景下教师专业成长的探索

本书采用篇章式的结构，层层深入，逻辑严密，逐步揭示教师专业成长问题，并且提出了解决问题的策略和参考模版。这种结构安排符合提出问题、解决问题的思维过程。内容和问题紧扣教师生活、工作的实际，道出了广大教师...

为学生开设这样的课程 上海市打虎山路第一小学学校课程发展研究

本书紧紧围绕学校课程的变革历程，从三方面对学校课程进行了详细的研究。一是学校自主开发的“摇篮”课程的发展研究；一是基于学科综合时间活动的主题活动周的发展研究；再就是根植于培养与发展学生兴趣的兴趣小...

高等林业职业教育探索与实践 高职高专教育林业类专业教学内容与实践教学体系研究

本书包括六部分内容：分别为研究总报告，子课题研究报告，专题研究报告，高职高专教育林业类主干专业设置标准，高职高专教育林业类主干专业人才培养指导性方案，高职高专教育林业类主干专业“双师型”教师标准。...

立德树人：党的十六大以来上海高校思想政治教育探索与发展

本书是对上海高校近年思想政治教育实践探索的一种梳理、回顾和总结。全书以题记、正文、案例形成全文框架，以高校思想政治教育的几个重点——马克思主义理论教育、辅导员队伍建设、心理健康教育、教育方式方...

新课程理念下教育教学探索和实践

上海武康路 风貌保护道路的历史研究与保护规划探索

本书以上海市重点风貌保护道路保护规划试点为契机，探索在重要风貌保护道路（或者历史街区）进行保护规划设计过程中，前期必须执行的研究性工作、方法和应达到的深度。所呈现的城市化过程、物质性方面的特征和人文...

探索·实践·跨越 2007-2008上海市教育系统文明单位（和谐校园）创建案例集 普教版

本书集结了上海市2007～2008年度教卫系统文明单位创建中的典型案例。本书由上海市教卫党委以征文形式组织，全市各大高校、中小学参与的，书中还附有各校领导的亲笔签名。...

探索·实践·跨越 2007-2008上海市教育系统文明单位（和谐校园）创建案例集 高教版

本书集结了上海市2007～2008年度教卫系统文明单位创建中的典型案例。本书由上海市教卫党委以征文形式组织，全市各大高校、中小学参与的，书中还附有各校领导的亲笔签名。...