再显与重构 传统民族民间工艺的当下性

本书作者通过近年来对云南大理白族和丽江纳西族传统民族民间工艺复杂的当下生存状态进行大量翔实的田野调查，对这种活形态文化现象进行多元系统的深层思考，并提出一些值得深思的理论命题。...

传统与创新 大学的通识教育与再整合

游戏理论与应用 以幼儿游戏与幼儿教师教学为例

蔡吉雄医案及诸罗本草治验录 传统中医药与台湾民间中草药的对话

2-3岁婴幼儿游戏的设计与实施

本书针对当前学前教育低龄化，2～3岁婴幼儿教育得到普遍重视的现状，在幼儿园的日常教学实践中以2～3岁婴幼儿游戏的设计与实施为切入口，展开了历时四年之久的实践探索，提出2～3岁婴幼儿的游戏应以”动作化、低结构、.....

游戏活动与幼儿成长

本书为幼儿教师培训教材，共分四个单元讲了幼儿游戏的特征、作用及分类、条件创设、指导与评价。

娃娃玩民俗：川西民间文化的幼儿园课程研究

本书对川西民间文化进行了全面的搜集，对于其中健康向上，适合儿童接受的部分作了整理、提升，使之课程化，适合幼儿在园、家或社区开展游戏活动。...

创新竞赛 新国际次序的游戏规则

本书对我国高速发展成就背后的问题进行了理性分析，充满忧患意识。针对这些问题，作者阐述了创新驱动等推动我国科学发展的重要理念和途径。...

传承方式与演唱传统 哈萨克族民间演唱艺人调查研究

本专著运用文化人类学、民俗学和社会学的调查方法，对哈萨克族民间演唱艺人的分布状况、所处环境、学艺经历、传授方式和社会功能进行了实地调查，并结合访谈案例及19世纪以来各个时期的研究成果，从共时和历时两...

在玩中学 满足幼儿发展需要的游戏研究

本书是浙江杭州市胜利学前教育集团“游戏研究”课题组研究成果的结晶。该课题是浙江省重点规划课题。课题的研究既疏理了国内外关于游戏 研究的一系列成果，又获得了大量生动的案例。课题推进中，浙江卫视、浙...