教育人类学的理论与实践 本土经验与学科建构

本书主要收集了作者从1995年访学归来后十年间所撰写的有关教育人类学理论和实践的部分论文。按研究领域分为三篇：“理论篇”、“实践篇”、“访谈篇”，是作者十多年来对教育人类学理论和实践辛勤探索的结晶。...

非连续技术创新合作理论与实践

本书为国家自然科学基金项目和上海软科学重点计划项目研究专著，主要介绍了非连续技术创新合作的理论与实践。

素质教育创新的理论与实践

本书围绕德育工作创新、教学改革创新、教育模式创新、教育科研创新、师资队伍建设创新、课程改革创新和素质教育评价创新等七个方面，比较全面地反映了平度市开展素质教育创新的全貌。...

高等职业教育理论创新与实践探索

本论文集汇集了江苏财经职业技术学院广大教师近一年来进行专业建设与教学改革的研究成果，内容涵盖人才培养模式、课程改革与教材建设、实践教学体系构建、教学方法与手段改革、教学质量监控、教师队伍建设以...

思想理论教育创新与实践

本书是在总结思想政治教育工作经验基础上形成的研究成果的汇集。全书以中国特色社会主义理论体系为指导，结合实际问题，紧密结合高校特色和学生特色，着重阐述思想理论教育的基本内容和方法创新，为深化高校思想政...

现代教育技术 理论与实践

本教材分三大部分，相关章节附有实验。第一部分为基本理论，涉及教育技术基本概念、发展情况、教育技术与教育改革、理论基础等：第二部分为教育资源篇，涉及媒体理论、网络资源的检索与利用、各种媒体资源的开发、...

房地产批量评税技术的理论探索与实践创新

本书既是对房地产评税技术理论的探索，也是对房地产税收征管实践的创新和经验总结，介绍了杭州市从征管实际出发积极开展应用评税技术核定房地产交易计税价格工作的经验，对推动全国应用评税技术核定房地产交易计...

现代教育技术 理论与实践

本书为21世纪高等学校规划教材。全书共分为4部分，17章。主要内容包括：现代教育技术的基本理论，现代教学媒体，教育信息资源的利用与开发，现代教育技术的综合应用。本书充分吸收了当今信息技术和教育科学发展的最...

理论建筑 朝向空间实践的理论建构

教育理论的诠释与建构

本书是作者多年研究教育理论的成果，主要涉及“教育基本理论研究”、“基础教育研究”、“教师教育研究”等方面的内容。