大约有20,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0351秒）
为您推荐： 爸妈带我学说话 儿童语言发展家长指导手册 特殊儿童学前教育与康复课程标准智力障碍幼儿学龄前教育幼师教学指导北京朝阳区培智 特殊儿童综合发展能力评估与指导系统 特殊儿童学前教育与康复评量标准手册 title 3 4岁儿童学习与发展教师指导手册 特殊儿童心理评估
-
护患沟通实践指导手册
张镇静，李惠玲主编2009 年出版131 页ISBN：9787564115784本书是护士和患者之间的沟通指南，理论篇对护患问题的基本理论进行系统而翔实的阐述，使沟通更为科学和规范；实践篇对护患之间的沟通实例进行情境式的指导示范。适用于临床护理人员。...
-
学前儿童语言教育活动指导
张加蓉，卢伟主编2009 年出版174 页ISBN：9787309066814本教材针对新时期学前幼儿的生理、心理特点和教育需求，对传统理念上的幼儿园科学教育活动进行了全新的注释，注重传授国际上先进的科学教育活动方法，并配有教学辅助光盘，与现代教学同步。...
-
学前儿童分级阅读能力培养用书 教师指导用书 2级
林茅著2009 年出版127 页ISBN：9787561773109本书是“阅读树”系列2级(7册)图画书的配套教师用书，针对图画书做了作品分析，并提供了阅读活动设计建议以及实例参考，帮助教师更好地使用“阅读树”系列，更有效地开展早期阅读。...
-
学前儿童分级阅读能力培养用书 教师指导用书 1级
林茅著2009 年出版131 页ISBN：9787561773116本书是“阅读树”系列1级(7册)图画书的配套教师用书，针对图画书做了作品分析，并提供了阅读活动设计建议以及实例参考，帮助教师更好地使用“阅读树”系列，更有效地开展早期阅读。...
-
学前儿童分级阅读能力培养用书 教师指导用书 3级
林茅著2009 年出版117 页ISBN：9787561773093本丛书共21册，包含了3本儿歌集以及18本讲述了不同题材故事的图画书，每个级别还另配有一本教师指导用书。丛书从儿童认知发展规律以及语言发展规律两方面入手来选编素材，力图使图画书的题材贴近儿童生活，语言通...
-
护理技能操作标准与语言沟通
李冰，朱江主编2009 年出版324 页ISBN：9787509125663本书系统介绍53项西医和19项中医操作标准与评价、语言沟通、相关试题；每项操作包括质量标准、结果标准、流程、程序、评价标准存在问题等，语言沟通包括操作前、中、后的语言交流和注意事项。全书涵盖中西医常...
-
-
如何与学龄前儿童进行心理沟通
文娟，李慧编著2009 年出版185 页ISBN：9787802344884本书作者一直跟随导师从事儿童心理咨询工作，本书就是将她们所学和所积累的专业知识与经验，可以为家长和老师们提供一点帮助，让他们根据这些专业性的分析、测评与分析指导，再结合自己家庭与孩子的状况，对孩子作些...
-
儿童心理学手册 第6版 第2卷 认知、知觉和语言 下
林崇德，李其维，董奇等译2009 年出版1139 页ISBN：9787561757543《苏渊雷全集》收集了苏先生一生全部的学术研究著作和文学艺术创作作品，全集共分五卷，依次为：哲学卷、史学卷、文学卷、诗词卷、佛学卷。...
-
儿童心理学手册 第6版 第2卷 认知、知觉和语言 上
林崇德，李其维，董奇等译2009 年出版581 页ISBN：9787561757543《苏渊雷全集》收集了苏先生一生全部的学术研究著作和文学艺术创作作品，全集共分五卷，依次为：哲学卷、史学卷、文学卷、诗词卷、佛学卷。...