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教育与族群认同 贵州石门坎苗族的个案研究 1900-1949
张慧真著2009 年出版241 页ISBN：9787105101641本书以贵州省石门坎的花苗族群为个案，探讨在20世纪初，花苗族群在面对西方传教士和当地的强势族群时，如何通过知识体系、教育制度和文字媒介构建其族群身份，探讨中国人文化身份的具体内涵，并拼合出一幅现代民族国...
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散杂居背景下的族群认同 湖南桑植白族研究
张丽剑著2009 年出版324 页ISBN：9787105101726本书较全面地弄清楚了桑植白族的来源、历史，对一些重大问题进行了剖析，并深入分析了桑植白族的语言、宗教、民居建筑、风俗习惯、民歌、舞蹈、节日等内容，对于深入开展对桑植白族的研究有直接意义。...
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新马华文报文化、族群和国家认同比较研究
彭伟步著2009 年出版251 页ISBN：9787811352153不同的政治体制及华人在政治上的不同地位，使新马华文报纸形成了差别很大的族群认同，文化认同和国家认同。本书结合民族学、传媒学的有关理论，对新马华文报纸进行比较。本书结合民族学，传媒学的有关理论，对新马华...
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中华民族认同与认同中华民族
吴晓萍，徐杰舜著2009 年出版500 页ISBN：9787207083968本书为第七届人类学高级论坛会议论文集。主要总结了近期人类学成果及代表学者最前沿的研究动态、人类学学术观点总结。