教育心理学纲要

本书为高等学校教育心理学教材。

普通教育学纲要

本书为陈桂生先生毕生教育研究成果结集。对学校、课程、教师进行全面的理论探讨，本书适合于教育研究者、教师阅读，也可作为教育学基础教材。...

学生发展与教育指导纲要

本书分析学生成长的阶段性特征，根据对学生阶段性特征的研究，系统设计学生发展的组织建设和班队活动计划。

新基础教育学校领导与管理改革指导纲要

本书是一本北京郊区旅游实用指南书。

职业教育课程开发与实施 基于工作过程系统化的职教课程开发与实施

本书共分6章，基于工作过程系统化的理念，对职业教育课程开发的思路与步骤进行了梳理和阐述，对职业教师进行课程开发提供了良好的指导。

信息时代资本主义研究

美国二元联邦主义时代

本书阐述美国二元联邦主义时代的政治、经济发展。

中小学心理健康教育实施参考

本书针对目前校园内外心理健康教育领域问题颇多的现状，小到咨询室的布置，大到具体案例分析，无不一一阐述，以供各学校实施心理健康教育参考。...

新基础教育语文教学改革指导纲要

本书系统论述了“新基础教育”语文学科教学改革的背景与研究总论、价值理念结构、过程机制、方法论转换、详细的教学整体结构、教师自主发展等问题，形成了融改革理念、理论研究与学校实践改革领域研究为一体...

基础教育数学课程改革的设计、实施与展望

本书的主要目的是试图通过纵向和横向的课堂比较，向读者展现上海数学课堂的教学特征。为了得到比较客观和准确的结论，采用了编码的课堂分析技术，努力做到数据翔实透明，研究尽量规范和严谨。...