布卢姆教育目标分类学 分类学视野下的学与教及其测评

本书系《布鲁姆教育分类学》（1956 美国）的修订版，主要阐释了关于学习、教学和测评的分类学，体系完整，内容详尽，论证客观。书中详细介绍了修订版分类体系，并通过数个教学案例对本体系分类表的用法和用途进行了详......

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本书以全新图解学习方式，将高效的，可视化的学习策略，方法，技巧融入到学生的学习中，让学生的学习记忆理解更轻松更快捷，真正引导学生高效学习之目的。...

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本书是中小学同步类练习册，配有单元测试卷，教师和学生均可使用。