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布卢姆教育目标分类学 分类学视野下的学与教及其测评
（美）洛林·W.安德森著2009 年出版267 页ISBN：9787560091105本书系《布鲁姆教育分类学》（1956 美国）的修订版，主要阐释了关于学习、教学和测评的分类学，体系完整，内容详尽，论证客观。书中详细介绍了修订版分类体系，并通过数个教学案例对本体系分类表的用法和用途进行了详......
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一个现代神话的构筑 从尤利西斯到布卢姆
朱晓曦著2009 年出版205 页ISBN：9787106030230本书是针对电影《尤里西斯》（1967年版）和电影《布卢姆》（2004年版）的电影改编文本进行的比较研究，其中援引了文化研究、精神分析、叙事分析、符号学、结构主义等不同理论，从多个角度阐发了经典名著的电影文学改编...
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图解新教材 英语 七年级 上 配套人民教育出版社实验教科书 新目标
薛金星总策划；钟山总主编；崔著珍主编；范晓华，周廷栋副主编2009 年出版226 页ISBN：7545105117本书以全新图解学习方式，将高效的，可视化的学习策略，方法，技巧融入到学生的学习中，让学生的学习记忆理解更轻松更快捷，真正引导学生高效学习之目的。...
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教育的人类学视野 中国民族教育的田野个案研究
滕星，张俊豪主编2009 年出版659 页ISBN：9787105101368人类学是全面研究人及其文化的学科，而用人类学的理论、方法研究教育问题也已在学术界取得了许多重要成果。本书选编了滕星先生和他的研究生所撰写的十篇具有代表性的以少数民族教育为主的田野个案研究，试图勾...
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风绿山野 黔东南教育人类学考察论文集
张诗亚主编2009 年出版181 页ISBN：9787563393121本书是一部针对黔东南教育人类学进行考察的论文集，共收录论文22篇，主要内容涉及民族教育学、教育人类学以及教育研究方法论等领域。研究的专题有着较高的理论与实践价值，对于促进民族地区教育优先发展有重要的...
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教育人类学的理论与实践 本土经验与学科建构
滕星著2009 年出版393 页ISBN：9787105100514本书主要收集了作者从1995年访学归来后十年间所撰写的有关教育人类学理论和实践的部分论文。按研究领域分为三篇：“理论篇”、“实践篇”、“访谈篇”，是作者十多年来对教育人类学理论和实践辛勤探索的结晶。...