小学数学教学导论

本书主要内容包括：解读小学数学新课程、小学数学课程的基础理论、小学数学学习过程研究、小学数学教学工作、小学数学课堂教学艺术、小学数学教学实施等。...

教学问题诊断与技能提高 小学数学

本书内容包括：叩问科学的价值与性质；小学科学过程技能教学；小学科学课堂教学；学生科学探究的指导技能；科学课堂中的师生互动等。

小学数学有效教学的实践与探索

本书主要通过大量教学案例，围绕小学数学的有效教学，从准备、实施、评价、保障四方面进行阐述，并提出了相应的教学改进策略，有较强的实用性。...

小学数学教学培养创新意识的研究与实践

本书主要包括两个方面的研究内容：小学数学教学培养学生创新意识的基本理论与方法，以及培养创新意识的理论与方法的实际应用。

小学数学教学的理论与策略

本书是关于基础教育阶段数学教学理论与方法的专著。分为理论篇、策略篇，分别探讨了数学教学理念、数学课程资源、数学教学体系、数学课堂教学、学生数学品质的培养、学生数学能力的培养、学生数学观念的培养...

数学学科新知识应用与中小学学科教学

本书从数学学科角度为中小学相关学科的教师提供本专业必备的基础知识、前沿知识和跨学科的综合性知识，也为其他学科教师完善自己的知识结构提供知识基础。...

田立莉与小学数学差异教学 为学生所需而教

本书强调在尊重学生差异的基础上，针对他们的差异来进行教学设计，书中包含大量课堂教学实例和课堂评价。

九年义务教育小学数学实验教科书 教学参考用书 三年级 下

新课程课堂教学技能指导与训练 小学数学

本书共分十个单元，具体内容如下：第一单元课堂导入技能；第二单元课堂提问技能；第三单元课堂讲解技能；第四单元课堂演示技能；第五单元活动变化技能；第六单元试误教学技能；第七单元教学举例技能；第八单元反馈强......

和谐高效思维对话 新课堂教学的实践探索 小学数学

本书结合大量的小学数学教学案例，从教学设计、教学模式、教学评价等方面详细阐明了如何构建和构建什么样的“和谐高效思维对话型”课堂，既侧重于课堂教学的理论指导，又侧重于学科教学实践的操作指导。...