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课堂外语学习动机研究
卢敏著2009 年出版248 页ISBN:9787500481843本书的研究吸收了语言学、第二语言习得理论的精华,大量参考了教育学与心理学的相关著述,将外语学习动机纳入了社会建构主义理论框架中,对外语学习动机进行了全方位立体的探讨,同时建构了自己的外语学习动机模型...
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初中课堂作文阶梯学习教程
方洲主编;段其民,王彦芳副主编2009 年出版340 页ISBN:9787802005419本书是一本给学生们以全新体验的课堂作文书。三大版本初中各年级的作文主题大部分囊括,内容详尽,理论讲解更加形象。7年级到9年级的学生都能在这本书中找到课堂作文的指导与训练,适合人教版、苏教版、北师版三...
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课堂学习 生活体验 环境熏陶 陈智文化素质教育文集
邹时智,刘晓顺主编;姚金叶,蒋琳,强金国副主编2009 年出版180 页ISBN:9787560958637本书为陈智对文化素质教育的理论研究与实践探索的成果合集。全书文笔流畅,内容精湛。
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学生为中心的课堂讨论
(美)黒尔,(美)斯蒂著,刘雅译2009 年出版134 页ISBN:9787501967957本书详细介绍了以中小学学生为中心,以文本为基础的课堂讨论式教学。第一部分描述了研讨课的基本构成。第二部分深入探讨了引导讨论的艺术和魔力,提供了一个分析研讨课过程的基本框架,包括安全感、真实参与性、...
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新思域下的汉语课堂 “以学生为中心”的对外汉语教学探索
李柏令主编(上海交通大学国际教育学院)2009 年出版202 页ISBN:9787313061591本书是交大文科出版基金项目。本书讲述了教学设计、课程设计、教材研究、词语考察、教学模式、教学方法、测试方式及技能实践。
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课堂密码 对课堂教学的深度思考
周彬著2009 年出版247 页ISBN:9787561768839本书以随笔的形式,系统阐述了作者关于课堂教学的思考。全书分五辑,分别阐述有效、有趣、有序的课堂,课堂中的学生、课堂中的教师。本书可用于中小学教师培训。...
