幼儿社会性教育论

本书是从六个方面，阐述了社会性教育对幼儿成长的重要性和可行性。分别为幼儿社会性教育的目标和内容，幼儿社会性教育的理论，以及作者所在幼儿园成功经验的总结等。...

知识社会与教育发展

本书是一部论文集，体现了作者20多年来在教育方面的理论与思考，涉及教育新形势新任务、教育目的、依法治教、义务教育、高等教育等诸多方面。由于作者长期工作于教育管理部门，且参与了一些教育法规的制定工作，所...

幼儿社会教育

本书共分为八章，分别介绍了幼儿社会化、幼儿园社会教育、幼儿自我意识教育、幼儿社会文化教育、幼儿社会规范教育幼儿社会交往教育、家庭与幼儿社会教育、社区与幼儿社会教育等等。多角度的来阐述幼儿社会教...

浙江幼儿教育发展史

本书系统介绍了浙江幼儿教育事业的发展历程，阐述了浙江幼儿教育自古代萌芽到民国时起步，再到新中国建立后发展，到改革开放时代逐渐兴盛的过程。...

教育与社会发展 中国贵州省的一个个案研究

本书以贵州省雷山县方祥乡为研究个案，以当地的农村教育联络于国家、社区和个人等不同的交接面，探讨基础教育落实社区时的真实面貌。

大学教育与社会发展论

本书作者通过对大学与社会的关系的深入研究，阐述大学教育对社会发展的内外动因，考察大学对社会变迁与社会发展特有的功能和作用。提出中国当代大学对社会发展具有两个功能方向，一是工具理性方向，大学教育为国家...

艺术教育促进幼儿快乐发展的实践探索

本书通过幼儿园对大中小婴班的幼儿，立足艺术的基础上，以绘画、音乐、舞蹈、皮影、剪纸和传统京剧艺术等形式，促进儿童快乐发展，在智力和情绪、社会性等领域，全面发展儿童的心智。...

婴幼儿潜能发展的理论探索与实践

本书从理论思考、实践探索和应用技术三部分介绍了幸福泉幼儿园的幼教理念和具体做法，着重介绍了幸福泉的教育理念、课程建构、办园模式、课程探索、家园共育、园所文化、个案追踪以及0～6岁儿童体格-智能发育...

幼儿动作与舞蹈教育

0-3岁，妈妈如何缔造孩子一生-婴幼儿能力发展与潜能开发

本书的最大特色，就是围绕婴幼儿的成长特征，进行科学的阐述，以便于父母对孩子进行科学的早期潜能开发。本书主要按年龄阶段写作，每一年龄阶段又划分为若干阶段。在孩子的每一个成长阶段，为父母提供最为科学的教育...