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理性的人与非理性的社会 奥尔森集体行动理论研究
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走向人文科学心理学 人本心理学研究方案之研究
孟娟著2009 年出版453 页ISBN:9787564702953本书主要介绍了人本心理学研究方案的生成与基本特征、人本心理学现象学研究方案、人本心理学启发式研究方案、人本心理学解释学研究方案、人本心理学体验研究方案、人本心理学对话研究方案、现象描述研究方...
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人文社会科学研究成果评价体系研究
刘大椿等著2009 年出版402 页ISBN:9787505882102本书首先讨论人文社会科学的定位和人文社会科学研究成果评价的迫切性,接着阐述人文社会科学研究成果评价的理论、方法和基本问题,再讨论人文社会科学研究成果评价的深层次问题,即与管理、制度和理念创新的关联...
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科学与人文教育读本:广州大学博学讲坛之院长系列精粹
屈哨兵主编2009 年出版286 页ISBN:9787562330370本书根据广州大学博学讲坛之院长系列的录音整理,主讲人是广州大学各院系的院长、副院长,他们在各自的领域都是专家。讲座内容是他们的治学、人生经验,对青年大学生有良好的借鉴意义。...
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人文社会科学新知识应用与中小学学科教学
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早期儿童社会规范教育的合理性研究
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理性光芒 广东社会科学发展历程
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和谐合理性 儒家思想合理性之研究
陆自荣著2009 年出版272 页ISBN:9787811185119本书收录了2006年上海大学博士论文52篇,通过公开出版,使论文作为公共知识,转化成社会财富,产生社会影响。