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注意在二语动名词搭配习得中的差别效应

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范烨著2009 年出版260 页ISBN：9787309069341
本书旨在探索注意在习得二语动名词搭配特征中的作用，以及这一作用是否受搭配模式的复杂程度和学生二语综合水平的影响。
民族语言与语言学引论

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罗安源，张铁山，杨波编著2009 年出版292 页ISBN：9787811086799
本书设置了20个专题，涵盖了语音学、词汇学、语法学的基础内容，将比较典型的语料与基本理论相结合，可使学习者掌握语言学的基本知识和技能。...
二语写作的认知-功能语言学研究

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袁野著2009 年出版254 页ISBN：9787030230126
本书是国内外所见第一本将认知语言学理论与第二外语（英语）写作研究相结合的著作，书中在建立认知—功能语言学写作模式时对当前意象图式体系进行的拓展（EISS）是今后认知语言学相关领域的一个发展方向，尤其其中的.....
第二语言语用习得中国学习者英语“请求”言语行为习得研究

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杨仙菊著2009 年出版290 页ISBN：9787118062663
本书系作者的博士毕业论文（英语）。研究领域为90年代兴起的二语习得和语用学的交叉学科——中介语语用学。通过研究中国学习者对交际中最普遍的语言现象英语“请求”言语行为的习得，发现母语为汉语的英语学习者...
第二语言习得导论

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王栋编著2009 年出版236 页ISBN：9787560739816
现在二语习得研究已经发展成为一门诸多学科交叉的有明确研究对象和研究方法的独立学科，并迅速成为当代语言学的研究热点之一。本书在编写时力求反映第二语言习得研究的最新成果，本着理论联系实际、重点突出的...
第二语言习得入门

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王立非编著2009 年出版163 页ISBN：9787040257069
本书是二语习得研究的入门教材，实用性强，深入浅出，语言流畅。本教材系统介绍二语习得研究的性质、范围、发展、基本概念、重要理论、研究方法和二语课堂教学，提供二语习得研究领域的必要信息。全书用英语写成，适...
第二语言习得研究

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王建勤主编2009 年出版344 页ISBN：9787100066617
本书系统介绍了第二语言习得研究的基本概念、学科性质、发端与发展，分专题阐述了对比分析与偏误分析、中介语研究、第二语言习得顺序研究、克拉申的语言监控模式、第二语言学习者语言系统变异研究、第二语言...
焦点与级差现代汉语“才”和“就”的儿童语言习得研究

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杨小璐著2009 年出版284 页ISBN：9787301150498
儿童的语义习得近年来一直是语言学、心理语言学等学科研究的热门领域，也是语言与认知研究的热点。本书从理论语言学的角度除法，结合当代心理语言学的实验研究方法，严格按照国际主流儿童语言习得研究的实验程序...
现代语言学引论

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夏中华主编2009 年出版297 页ISBN：9787807307600
本书是教材。相应于原“语言学概论”课程，在教材中补入了最新语言学研究成果，应用适用于语言学理论的汉语例子，使这门课程真正体现“现代”性。...
社会语言学引论第5版

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（加）罗纳德·沃德华著；雷红波译2009 年出版511 页ISBN：9787309063943
本书是当代西方语言学界有关社会语言学最权威的教材。