被关怀者道德品质的培育

儿童和青少年都是在关爱中成长，父母、亲人、老师、社会都给予孩子无微不至的爱和照顾，如何培养孩子的感恩之心、回报爱的能力，是目前急需要关注的问题。本书就是探讨被关怀者的道德品质的培养问题。...

晚明之儒家道德哲学与世俗道德范例研究

理学与启蒙：宋元明清道德哲学研究

理学与启蒙 宋元明清道德哲学研究

本书以观念形态与理论体系为两大主线，辨证审视、反思宋明理学和明清只际早期启蒙思想家的道德观念的变迁。。

伦理与存在 道德哲学研究

本书是“杨国荣著作集”11种之一。近年来杨国荣教授在儒学、宋明理学、中国近现代哲学、伦理学、中西比较哲学等领域有重要研究成果，出版学术著作数部，其中多部著作先后在海外出版，有关论文被译为德文在德国学...

哲学与文化 灵性与关怀伦理专题 417

学校德育的意义关怀研究 实践卷

本书从意义的视角出发，分析新课程改革前后我国德育存在的问题，提出一种新的德育思路——以意义追寻为基础重新建构学校道德教育，并从德育目的、德育内容、德育策略以及对学生和对教师的要求五方面给出具体建议...

社会主义新农村生态建设研究 生态环境·生态道德·塑造论哲学

本书是“山东省社科规划办重点研究项目”。作者从马克思主义塑造论哲学的视角来研究农村生态环境与农民生态道德问题。认为社会主义新农村建设过程中的重要制约因素是农村环境问题，造成农村环境污染、阻碍农...

道德结构与伦理学 当代实践哲学的思考

本书围绕“如何组织好道德生活”的问题，提出一种介于儒家《大学》“修己安人”之道和罗尔斯《政治自由主义》中“政治正义”观念之间的组织社会道德生活的方案，以此形成其对中国转型社会的“道德构想”，即当代...

中华道德哲学论衡

本书从自然科学的角度解读《道德经》，指出《道德经》不仅给人认识世界的理论，且给人类指出重新塑造生命的实践方法。