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基于问题提出的数学学习
李祥兆著2008 年出版188 页ISBN：9787563377312本书上编主要从理论上阐述数学问题提出的背景、意义、历史和方法；下篇主要对研究问题的实践探索和对研究结论的分析、总结和启示。
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初中数学课题学习的实践与探索
章飞等著2008 年出版204 页ISBN：7303094264本书共分为4章，内容包括：初中阶段开展数学课题学习的背景与意义、初中数学课题学习的类型与素材选取、初中数学课题学习的教学实施、初中数学课题学习教学案例。...
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数学学习心理的CPFS结构理论与实践
喻平著2008 年出版208 页ISBN：9787543551633本书立足于中国本土，以中国人自己的眼光反映中国数学教育的进步，将成为具有中国特色的数学教育理论的奠基石。
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基于图式的数学学习研究
王兄著2008 年出版210 页ISBN：9787563377329本书是一部关于数学学习理论——图式理论的学术专著。本书分两部分。上篇，理论形态下的图式理解，介绍图式理论的一些概念和相关研究及评论，使人对图式理论有所了解。下篇，实践意义下的图试识解，通过几个实践研究...
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POETRY CRITICISM ANNUAL CUMULATIVE TITLE INDEX COVERS VOLUMES 1-75
CEGALE LEARNING2008 年出版226 页ISBN： -
学习与理解：改进美国高中的数学与科学先修学习
（美）杰瑞·P·戈勒博，梅丽尔·W.伯坦索尔，杰伊·B.拉波夫等编2008 年出版303 页ISBN：9787504139016本书是美国国家研究理事会（NRC）关于近期AP和IB项目的研究报告（2003年版），目的在于运用当今关于学习、课程、教学、评价以及教师专业发展的最新研究成果，去审视美国高中数学与科学的高级研修课程。本书对高中阶段...
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ACM图灵奖 1966-2006 计算机发展史的缩影 第3版
吴鹤龄，崔林编译2008 年出版323 页ISBN：7040232197在计算机和互联网日益普及的情况下，各个专业的学生都应该对计算机科学技术发展的历史有一定程度的了解，也可以从顶级计算机科学家成长和成功的经验教训和他们的创新精神中吸取有益的养分。本书第一版是作为高...
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深度课堂 一个教研团队的教学风采
王晓红主编2008 年出版182 页ISBN：9787213037641本书主要由中学课堂实录、教学案例及论文所组成，体现了嘉兴市教育局教研活动中所取得的优秀成果。