义务教育课程标准实验教科书 九年级 学科德育教学指南：各学科情感态度价值观课程目标研究

构图：一个西方观念史的个案研究

本书试图超越以往对“构图”的流行看法，力求把构图放在一个更广阔的历史上下之中进行讨论，以个案的方式深入梳理理论中一般原则的建立过程，分析一般原则和具体艺术实践的互动关系。本书共分四章，其讨论的重点即...

循环经济立法框架研究

中国货币政策框架研究

本书对我国资本流动的风险特征及汇率风险进行了深入的分析和深层次的研究。

信用征信法律框架研究

本书探讨信用征信体系建设中面临的主要问题，主要探讨了两大问题：一、政府征信规则的设计；二、信用征信如何保护信息主题的权利。

农村社会养老保障制度基础理论框架研究

本书对农村社会养老保障制度进行了研究。基于“有限财政”的中国社会养老保障体系进行了系统研究。

万维科学的研究框架

本书建立了一系列用于万维网和类万维网信息结构分析与构造的措施，提出了一系列丰富的研究问题，同事进行了子学科划分，突出了万维网的多面特性及对之进行研究与开发的多学科特性。...

WTO框架下中国工业竞争力研究

随着中国经济全面融入全球经济，中国工业，尤其是制造业对全球经济的影响越来越大。

崛起中的全球城市 理论框架及中国模式研究

本书主要研究崛起中的全球城市的战略目标定位及其在相应约束条件下的发展路径问题。

冲动性购买的整合研究 基于情感视角

本书从情感视角出发，有关冲动性购买影响因素的整合研究。