魏晋南北朝文与汉文佛典语言比较研究

魏晋南北朝文是指魏晋南北朝时期近300年的帝王诏令、奏章、表疏、书信、各类文人著述，其语言多带有事务性风格；佛典是口语性较强的宗教文献，是一种文白混杂、汉外混杂的早期白话文献。二者在语法系统、词汇系...

穿越比较文学的世纪空间 新时期比较文学教学30年

本书对新时期比较文学教学，从复兴到发展、繁荣进行了较系统的总结和回顾。

宋子文与战时中国 1937-1945

闲人野士 文与画

本套书包括一部长篇小说《黑脎》和一部散文精选集《闲人野士》。长篇小说《黑脎》叙述了一个伟大黑脎的传奇人生；散文集《闲人野士》反映了作者从事文学创作的心得体会、独特经历和人生感悟。...

国际语文课程与教学比较

本书分专题对世界主要发达国家语文教学进行深入比较与剖析，阐述全球化背景下如何从本国传统和现实出发，进行语文教学改革及应处理的问题。...

宋子文与他的时代 全彩版

本书选编了宋子文从少年、青年到晚年，与家庭成员、社会名流、国外政要的合影，在重大历史场景中的留影，宋氏兄弟姐妹和儿孙辈等的信函、明信片原件等。...

职初教师与经验教师教学过程比较研究

本书是关于改进小学和初中数学教师课堂教学，促进其专业发展的校本行动研究。该研究通过对两组教师的三轮授课进行横向比较和纵向比较呈现研究结果，使人们对“本原性数学问题驱动课堂教学”理念的认识深化。...

阅读教学田野研究

本书为上海市教委教研室语文教研员谭轶斌的观课评课文集，对作者所听的几十堂语文课进行了细致的点评，对中学语文教师有着直接的指导作用。...

主体式对话教学 小学语文阅读教学的实践探索

本书是一批作者进行构思、严谨研究之后的成果，将现在困扰中小学教师的主体式教学中的对话教学、师本对话、生本对话、教学对话及价值效应做了阐述，可以帮助中小学教师理解相应概念，并有利于在教学中实践。...

对外汉语阅读教学16讲

本书以讲座形式，分16讲深入浅出地阐述了阅读课教学的方方面面。既有理论分析，又按初、中、高的顺序分别举例讲述了不同阶段阅读课的特点和教学方法。对教师尤其是刚刚从事对外汉语教学的新教师具有特别实际的...