高校图书馆信息技术应用实务

本书比较全面地介绍了现代图书馆信息化建设应该考虑的问题。

信息技术与课程整合教程

本书旨在引导读者将信息技术与课程教学有效整合起来，详细介绍了整合的理论基础，整合的模式，原则，以及认识综合的主题学习，问题化学习，设计探究取向的学习等内容。...

北京大学信息科学技术学科课程体系

信息技术与课程深层次整合理论

本书介绍信息技术与课程深层次整合的内涵、方法等内容。

初等教育信息技术课程教学论

本书主要介绍了现代教育学、心理学、课程论、学习论、教学论、系统论、控制论和信息论等基本理论，较为系统地论述了信息技术课程教学论的涵义与特征、研究目的与意义等。...

信息技术课程教学教法

本书主要内容分别为：信息技术教育概述、中小学信息技术课程目标和特点、中小学信息技术课程内容体系及教材、中小学信息技术教师素养、信息技术教学理论与原则、信息技术教学设计、信息技术课程教学方法、信...

信息技术与语文课程的整合 以文化变革为视角

本书分七章，第一章绪论，第二章基础理论，第三章课程要素论，第四章语文内容论，第五章学生发展论，第六章和谐统一论，第七章展望。

新课程信息技术教学研究暨优秀教学案例

本套书共分五册，分别为甘肃卷、云南卷、湖北卷、湖南卷、四川卷。是为“首届信息技术教学研究暨优秀信息技术教学案例征集评比活动”的成果，全套书内容包括教学设计理论及优秀教学研究论文和优秀教学案例。本...

信息技术基础实验指导

本书为高校教材。

大学计算机信息技术学习指导书

本书是配套教材使用的教辅用书，主要分为两部分，即习题与实验。通过有针对性的训练，帮助学生更好地掌握相关知识。