谁误解了孩子的行为

本书案例来源于李跃儿教育论坛。她从家长反映最多的孩子日常生活中常见的害怕、撒谎和不良情绪等方面的表象入手，以家长所思所求为主线一气呵成，真情地把孩子的天然气质和人性底蕴昭示于字里行间，可供养育者和...

家电坏了自己修

本书包括维修的预备知识，维修时的常用小工具，照明电路的维修等。

瞎忙 忙碌偷走了生活，我们该怎么办？

谁毁了我们的长城

本书告诉读者，长城是中国农耕文化和游牧文化的交流与融合的见证，长城在短短的几百年里，在它的缔造者后代的手上开始衰败、残缺，逐渐走向消亡，是什么导致这一切的发生，该书为读者解开了一个又一个的困惑。...

“新课程改革”究竟给我们带来了什么？

本书探讨了新课程改革的历史背景；核心思想；教师的一线探索；学生的实际成效；新课程的评价机制；社会的赞誉与批评.是第一部对新课程改革进行全面系统反思总结的论著。...

天才儿童的悲剧：别让自己毁了孩子的人生

本书作者认为成人的困扰大部分与儿时的经验有关。父母的爱，很多时候都与赏识不能分割，孩子为了获得父母的爱而去努力让父母赏识。本书写于1978年，至今仍是一本畅销书。...

饮食陷阱知多少：我们吃进了什么?

本书首先是一本教老百姓如何规避饮食陷阱的书，其次是一本向大众普及饮食安全知识的科普读物。以人为制造的食品安全问题为主要内容，按照人们惯常的饮食规律，本书将内容分为一日三餐和保健进补两大部分，同时按照...

动物趣谈 被我们忽略了的动物世界里的100个常识

本书是已经由我社引进出版的《趣谈》的后续图书。书中用生动的写法介绍了动物王国中最有趣的一百种成员的知识，包括大象根本不会跑，龙虾竟能活一个世纪等有趣问题。书中配有约200幅卡通插图。...

我们自己制造的魔鬼：市场、对冲基金以及金融创新的危险性

本书描绘了一幅走向灾难边缘的金融世界的图景。作为一名顶尖的对冲基金专家，布克斯塔伯以专业人士的视角分析了纷繁复杂的管理决策，解释了为什么操作机构为提供安全措施、管理风险和监管市场所作的种种努力最...

谁偷走了我们的冬眠

本书是一套以环境保护及自然、人、社会和谐统一为主题的儿童童话故事书，是作者团队酝酿多年的厚积薄发之作，以图文并茂的形式向4～9岁的孩子们讲述环保故事。套书共分10册，《谁偷走了我们的冬眠？》是其中的一本，.....