实践型课程的设计与实施

本书系统阐释实践型课程模式的基本特征、理论基础、以及实施方法。

阿拉宁波：幼儿园地方课程实施指导

本书为宁波市教育局教研室指定的幼儿园教师教学参考用书，由宁波市教育局组织编写，设计了“宁波的塔”、“家乡的小吃”等十余项教学专题，按照中班上、中班下、大班上、大班下的顺序编排，以加强幼儿爱家乡、爱本...

幼儿园全语言活动设计与实施指导 大班

本书共三册，分别指向幼儿园小、中、大班的语言活动。内容采用“活动实录和专家点评”的形式，将幼儿园语言活动设计的原则、方法、实施策略、注意事项贯穿其中，生动地、重点突出地解决了广大幼儿教师在进行活动...

幼儿园全语言活动设计与实施指导 中班

本套书共三册，分别指向幼儿园小、中、大班的语言活动。内容采用“活动实录和专家点评”的形式，将幼儿园语言活动设计的原则、方法、实施策略、注意事项贯穿其中，生动地、重点突出地解决了广大幼儿教师在进行活...

幼儿园全语言活动设计与实施指导 小班

本套书共三册，分别指向幼儿园小、中、大班的语言活动。内容采用“活动实录和专家点评”的形式，将幼儿园语言活动设计的原则、方法、实施策略、注意事项贯穿其中，生动地、重点突出地解决了广大幼儿教师在进行活...

拓展型课程实施方案与科目设计

本书汇集了多所中小学在上海二期课改中实验推行的拓展型课程实施方案与科目设计，为基层学校提供了可资借鉴的有效教学资源和宝贵经验，旨在为课程建设服务，使优质教学资源得到交流与共享。...

幼儿园教育活动设计与实施

本书由华东师范大学朱家雄教授主编，是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，供全国高等院校学前教育专业使用。本书在论述了幼儿园教育活动设计原理的基础上，从幼儿园不同结构化程度的教育活动和幼儿园各学科...

语文课程教学设计与实施

本书是一本指导语文课程教学设计与实施的教材，主要探讨语文教师教学行为、学生的学习行为以及师生共同建构的交往互动活动。本书理论与实践一体化，在语文教学设计与实施的整体把握及分析认识中，学习语文课程与...

幼儿园多元整合课程 主题活动设计 中班 下

本书作为幼儿用书配套的幼儿教师用书，按照幼儿特点分为大班、中班、小班、托班四个分册，每一分册用设计主题活动的方式为教师的日常教学提供了可供参考的，能灵活变通的设计思路。...

美术校本课程的开发与实施