学前儿童发展心理学

本书是高等师范院校学前教育专业本科教材，主要介绍0～6岁儿童认知、动作、语言、社会行为、人格与道德、社会认知等方面的心理发展特点及其影响因素。...

语音经验对儿童第二语言发展的影响 来自方言儿童的证据

本书主要考察了方言儿童在学习标准汉语时，其方言语音经验对普通话语音意识和阅读能力发展的影响，属心理语言学实验研究方面的论著。

审美与快乐：学前儿童音乐教育的理论与实践

本书分为理论篇，实践篇，拓展篇三部分。理论篇阐述了学前儿童音乐教育的理想，目标，原则，途径以及影响因素等。实践篇展示了学前儿童歌唱，欣赏活动，乐器演奏以及音乐综合艺术活动等多方面内容的研究成果。拓展篇......

建设核心价值体系 促进社科创新发展：学习党的十七大精神理论研讨会文集

为深入贯彻党的十七大精神，促进哲学社会科学创新发展，由中共贵州省委宣传部主办了“贵州省社会主义核心价值体系建设理论研讨会”和“贵州省哲学社会科学创新发展研讨会”。本书收录2个研讨会论文44篇，对深入...

学前儿童科学教育

学前儿童艺术教育

本书是学前教育本科系列教材之一。

学前儿童社会教育

本书为学前教育学专业“学前儿童社会教育”课程的教材。

学前儿童美术教育

本书内容为学前儿童美术能力的发展与表现，美术教学活动的设计与实施。

学前儿童健康教育

本书讨论学前儿童日常生活行为教育，学前儿童营养、疾病防御、环境、心理健康教育等。

学前儿童玩教具制作

本书按照材料性质的不同分章学习玩教具制作方法，包括常规材料、废旧材料、乡土材料三大类。