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教师如何引导学生主动学习
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版149 页ISBN：9787807233152本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
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学会学习 大学生学习引论 第2版
教育部高等教育司组织编写2008 年出版240 页ISBN：9787504142337本书主要适用于大学一年级新生学习参考。全书除导论外，分三篇十四章，共25万字，内容贯串“学生是学习主体”的基本理念，从培养高素质创新人才的教育目标出发，以大学教育的特点为切入点，紧密结合大学生在学习过程.....
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教师如何培养学生学习新策略
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版148 页ISBN：9787807233152本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
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教师如何进行研究性学习
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孩子学习的黄金期：父母如何帮助小学低年级孩子学习
甘海燕编著2008 年出版210 页ISBN：9787502165369本书针对小学低年级这一学习黄金期学生学习的实际需求，结合大量案例，阐述与分析家庭成功教育的要则与方法，引导家长易于接受的方法，指导孩子高效学习，从而提升孩子的能力，开发孩子的智力，培养孩子的综合能力，......