教育道德人 品格教育的关怀取向

东亚文明研究丛书 24 四端与七情：关于道德情感的比较哲学探讨

信用伦理及其道德哲学传统研究

本书是第二届国际价值哲学大会论文集。内容主要就是价值总是所做的讨论，包括在最为具体的学科价值研究层面，如跨学科价值研究，理性的价值选择。...

罗素的道德哲学

本书囊括了培根一生著述的精华。

道德的哲学意义

本书是研究道德的哲学真义专著。

康德的道德哲学

本书为康德的《道德的形而上学之基本原则》与《实践理性之批判》之汉译，将其作为本书两大部分。书后有两个附录：道德学的形而上成素之序论、道德学论良心。...

信仰、道德和教育：规范哲学的考察

教育哲学译丛是对西方教育理论和哲学的系统考察，系统地对国外教育的理论思考进行系统的译介，以期把握西方教育和实践的理论底蕴，以帮助教育理论与实践工作者理解国外教育实践的哲学背景。...

组织伦理：现代性文明的道德哲学悖论及其转向

本书是组织的道德伦理研究专著。组织伦理是指组织的伦理。本书从伦理角度组织进行研究，揭示了组织伦理本性、伦理特征，分析了组织伦理化的缘由。...

四端与七情 关于道德情感的比较哲学探讨

本书主要内容是近世中韩儒者关于孟子心性论的辩论与诠释，以及晚明刘宗周对于孟子的“四端”与《中庸》的“喜怒哀乐”之独特诠释，侧重从比较哲学角度入手，涉及中国、韩国的伦理学思考，为读者了解“四端七情”在...

2008年佛学研究论文集 佛教与当代人文关怀