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艺术的终结之后 当代艺术与历史的界限
(美)阿瑟·C. 丹托(Arthur C. Danto)著;王春辰译2007 年出版272 页ISBN:721404429310年前,阿瑟·丹托宣布,艺术在60年代已经终结。《艺术的终结之后》首度对他的思想进行全面总结,解释了艺术如何不可避免地与先前定义它的叙述性进程日益脱节。丹托关注一种艺术批评的哲学,它也许可以解释当代艺...
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教育拓展的理论与实践 大学中学合作的探索
樊丽明,王仁卿主编2007 年出版419 页ISBN:7560734871本书主要从中学的管理、中学教育理论的创新、中学课改等方面论述了中学怎样同大学对接。
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大学通识教育的理论与模式
宋尚桂,王希标等编著2007 年出版280 页ISBN:9787811250749本书重点是从理论上梳理通识教育的演变发展过程,阐述现代高等教育中通识教育的基本特点和规律,分析其主要模式。
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政府干预与大学公共性的实现 中国高等教育行政的理论与实践
朱新梅著2007 年出版321 页ISBN:9787504139733本书主要研究了政府干预大学的合法性、政府干预的范围与方式及其对大学公共性实现的影响。研究了我国计划经济和市场经济体制下,政府对大学不同的干预及大学公共性实现的具体情况,着重分析了市场经济条件下大...
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蓬勃发展的研究生教育:中国海洋大学研究生教育回顾与展望
秦尚海,周珊珊,李八方主编2007 年出版428 页ISBN:9787810677738该书回顾了中国海洋大学研究生发展的历程,共分历史篇、成就篇、经验篇、展望篇。
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大学生创新教育的研究与实践
同济大学教务处编2007 年出版345 页ISBN:756083633X本书总结了同济大学多年来培养创新型人才,开展实践教学,建立实习基地的具体做法及体会,共分理念、建设、论文等四篇,对今后做好培养创新人才,开展实践教学具有指导意义。...
