实用学习法：超级学习力与成功个性培养 下

本书以各种学习成功的实践为例，从理论和实践上论述了各种学习方法。

我国数字鸿沟问题的理论分析与应对策略 基于信息资源管理的研究

本书将数字鸿沟置于信息资源管理科学背景下进行宏观审测，并作出回应，首次比较系统地介绍了国外学者对“二级”鸿沟研究的相关成果。

以学习力提升创新力：税务系统学习型机关创建策略与实践

为了更好促进和推动各地税务机关开展学习型机关建设活动，国家税务总局教育中心汇集各地税务机关创建学习型组织的材料，分类归纳，辑成本书。本书是各地税务机关建设学习型机关的经验总结，为建立健全各种教育学习...

资源枯竭型城市劳动力转移规律与就业问题研究

本书研究我国资源型枯竭城市就业问题的历史演变、现状分析及趋势预测；资源枯竭型城市劳动力转移研究的理论基础；国内资源枯竭型城市就业问题比较；国外资源型城市劳动力转移经验教训借鉴；资源枯竭型城市通过发展...

让儿童的学习看得见：个体学习与集体学习中的儿童

本书为读者提供了如何运用记录去解读儿童与儿童的学习的理论和案例。对于学前教育工作者理解儿童以及促进自身的专业成长都是很有帮助的。...

儿童与青少年精神健康问题 触动与关怀

学习力决定竞争力

本书对21世纪提高国民学习力的理念、方法等课题进行系统论述。

中国弱势儿童群体 问题与对策

本书选择了辍学儿童、流动儿童、留守儿童，以及残疾儿童等几种比较典型的中国弱势儿童群体，结合作者主持的部分国际组织、中央部委研究课题的抽样调查数据和实地调查，对中国弱势儿童群体的现状、特性、成因、面...

儿童学习与指导

本书根据农村中小学教师的自学培训需要和特点，设计了对儿童学习的认识，包括儿童发展与学习、儿童学习与有效学习指导、儿童的需要与学习、儿童的学习动机与培养、儿童学习的特点与差异性等单元，对儿童学习的具...

儿童少年卫生学学习指导与习题集

明确了各章节的学习要求，概括了各章的知识点、重点和难点，编写了选择题、名词解释、简答题和思考题等四种题型的习题集。学习要求和学习指导是为使用者预习、复习和自学提供指南，便于使用者能够在短时期内掌握...