学期课程统整：学校、教师实施新课程的方法论与运行机制创新

本书系统总结了上海市徐汇区启新小学实施学期课程统整实验的经验，包括《学期课程统整指南》的研制与实施，学校课程领导的改革，以及对学校实施新课程的方法论和运行机制创新等问题在理论上所做的探讨。本书将理...

网络文化的跨学科研究

本书从伦理学、媒介研究、文学批评、教育学等多学科视角研究了网络文化。

英语新闻汉译的跨学科分析

本书借鉴翻译研究、批判性话语分析和传播学领域的相关理论，提出了一个基于“社会与认知”的英语新闻汉译的批判性语篇分析模式。

江南场景 社会史的跨学科对话

本书立足于江南区域社会，对社会史进行理论的深究与实证的考察。

建设社会主义新农村与性别平等 多学科和跨学科的研究

本书运用社会性别视角，分析了新农村建设与性别平等在多学科、跨学科领域的发展现状。

学科建设：计算机网络学科研究

学科建设一书论述了有关专业学科的规划以及该专业学科的建设发展研究。具体论述了如网络存储技术的基本原理、体系结构、设计方法及其运用，并应用实例分析研究情况和发展趋势，可作为大学高年级及研究生之教学...

学科实践 化学

学科实践 物理

音乐学科教学论

本书为学术专著。

音乐理论与音乐学科理论