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教育心理学：理论与实践
河北省教师教育专家委员会编写2007 年出版455 页ISBN：9787202047187本书为河北省教师教育试用教材，主要包括做合格教师、布鲁纳的认知结构学习理论与教学、奥苏伯尔的认知结构同化学习理论、多元智能理论与教育教学、学习积极性及其培养、个体差异与因材施教、教育研究方法等...
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