生命教育的实践与研究

深圳市松坪学校为将源起于20世纪五六十年代的生命教育理论进行再建构并最终应用于学校教育而进行的实践探索，希望能借此解决在的困境，为每个生命个体创造更适宜的生态环境，以成全、成就每一个体生命。...

体育教育新视域 体育教育的生命意蕴与审美品格

本书从人的发展的高度以生命教育、文化哲学、美学、教育学为理论依据，对体育教育活动展开思考，从分析体育教育对于完整人格的建构作用以及审美化正成为当代社会的重要组织原则入手，指出美学思想带给体育教育的...

节日沉浮问 节日的定义、结构与功能

本书围绕着“节日”这一人类社会古老的文化现象，从界定什么是节日出发，剖析了节日的结构，从而推导出节日的功能，特别是节日的教育功能。...

脑与心智的范畴特异性

本书是认知心理学的前沿研究。作者均为各自领域内的权威，他们对人脑与心智对外界事物的认知过程及结果从各个方面进行了考察，其观点大致分为两个对立的派别。...

生命健康与安全教育 八年级

生命健康与安全教育 七年级

建筑理论 （上册） 维特鲁威的廖误：建筑学与哲学的范畴史

现代教育的生命关怀

本书收入了著名特级教师韩军的代表性课堂实录，并附专家点评，个人反思。本书适合中小学语文教师阅读、备课、培训与学习。

英汉体范畴对比研究 语法体的内部对立与中立化

本书针对英汉语言中存在的有关语法体和词汇体混淆不清等问题，以类型学视角，运用突显理论及原形范畴理论等，对英汉语言语法体的内部横向关系进行探讨。...

生命健康与安全教育

本书以全面提高小学生生命意识、安全意识、自律自护能力为目标，并结合我市小学生的生活学习实际编写。其内容包括：了解并遵守公共场所活动的安全常识；初步识别常用交通标志；学会正确使用和拨打110、119、120、1...