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教师怎样进行学生评价
王海芳主编2007 年出版189 页ISBN：750341989X本书从教育科研的意义、性质、特点和教育科研中应注意的问题以及教育科研的校本策略、个人策略等方面进行了全面的阐述。
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给教师的101条建议
（美）安奈特·L. 布鲁肖（Annette L. Breaux）著；方雅婕译2007 年出版185 页ISBN：7500673841本书主要是101个问题的“答案”，通过这些答案和建议，帮助新老教师热爱学生、热爱自己的事业、建立起教育能够感动生命和灵魂这样一种信念。...
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高中新课程给教师的100条新建议
周成平主编2007 年出版315 页ISBN：9787214046222本书围绕高中新课程课堂教学的核心理念，针对新课程推进中出现的典型问题和困惑进行建设性的指导。
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小学生心理健康教育教师指导手册
成功心理素质研究中心编2007 年出版218 页ISBN：9787537138123本书内容提要：本书介绍了老师如何来指导小学生正确认识自己，让老师学会心理调节、了解心理咨询知识。
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中学生心理健康教育教师指导手册
成功心理素质研究中心编2007 年出版250 页ISBN：9787537138130本书内容提要：本书介绍了老师如何来指导中学生正确认识自己，让老师学会心理调节、了解心理咨询知识。
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