教育评价与测量

教育评价是现代教育管理的有效手段。本书以教育评价理论与实践中所涉及的基本问题为论述主线，在介绍具体的评价技术时，融合了必要的教育测量以及教育统计的基础知识。力求做到理论与实际相结合，学以致用。本书...

自主·合作·探究 新课程学习与评价 地理 七年级 下 配湖南教育版

本书依据最新课标编写，以教材的单元或章节为基本框架，以节或教学课时为单位设置栏目，分设“目标领悟”“精要导学”“课时评价”“单元评价”等栏目。...

导学与评价 高中必修2 地理 （人教版）

导学与评价 高中选修3 地理 （人教版）

导学与评价 高中选修6 地理 （人教版）

室内声环境质量测量评价方法探讨与实践

本书是论述了国内在噪声，尤其是低频噪声在评价、测量和治理方面存在的问题，并根据在工作中积累的经验和研究，提出一套完整的评价、测量体系。书中以大量的实际案例，论证了科学合理的评价体系的可行性、使用性。...

地理资源与评价 八年级 下 人教版·湘教版通用

地理资源与评价 七年级 下 人教版·湘教版通用

本书为与教材配套的学辅用书，涉及了教材中的所有实验，主要包括实验原理及实验过程、实验拓展、习题链接等内容。

自主·合作·探究新课程学习与评价 地理 配人教实验版 七年级下

本书根据九年义务教育教材编辑，内容分为“目标领悟”“精要导学”“单元评价”和“拓展探究”四个部分，全面透析、深度解析教材的同时，注意每个部分的连接。...

自主·合作·探究新课程学习与评价 地理 配人教实验版 八年级下

书稿依据最新课标编写，以教材的单元或章节为基本框架，以节或教学课时为单位设置栏目，分设“目标领悟”“精要导学”“课时评价”“单元评价”等栏目。...