教师督导与评价 理论与实践的结合

整合与统筹：宁波社会主义新农村建设的理论与实践

本书结合宁波近年来的发展实践，全面阐述科学发展观在宁波的实践。

老年人照护技术操作与评价

本书为从事老年人护理的科研，教学，管理及临床护理工作者编写。全书内容由两大部分组成，第一部分是老年人照护技术操作程序，第二部分是技术操作评分标准，其特点可操作性和实践性强。...

禁止酷刑的理论与实践 国际和国内监督机制相结合的视角

本书以联合国《禁止酷刑公约》为基础，论述了“酷刑”与“其他残忍、不人道或有辱人格的待遇或处罚”各概念的界定及其相互关系，阐述了缔约国承担的义务，剖析了国际反酷刑监督机制的缺陷，总结了各国在禁止酷刑和...

医防整合：医疗机构公共卫生工作理论与实践

《中华人民共和国传染病防治法》规定，疾病预防控制机构应该加强对临床医疗活动中公共卫生和传染性疾病的监管力度。为此，在国家卫生行政管理部门的统一领导下，对临床医疗工作的从业人员进行医防整合的培训势在...

信息技术与课程整合的探究与实践

本书编辑整理了几十位中小学一线教师在信息技术与学科课程整合中探索、实践取得的优秀教学成果。

管理理论的整合与创新

本书采用理论分析与案例（特别是中国企业案例）研究相结合的方式，对现代管理理论作进一步的研究，吸收西方学者的著书风格，力争使本书图文并茂，具有较好的可读性和参考价值。本书可以为经济管理工作者的参考用书，......

西部理工科大学生心理健康教育整合模式的构建与实践

本书是一部研究学校心理健康教育理念和实际操作的著作，内容包括：培养人的科学与艺术、开放性、综合性的心理健康教育课程观、教学方法与评估方式的改革等。该书可供思想教育和心理健康教育工作者参考。...

现代教育技术与文科课程整合方法与实践

本书介绍了教育技术与大学文科课程整合的方法和学科教学案例的设计与应用。

实用中西医结合老年病学

本书系统介绍了老年急症，常见老年内科疾病，老年外科疾病，老年五官科及眼科，老年皮肤科疾病等老年病的中西医诊断与治疗。