审美教育

本书作为中小学人文素质课题研究成果，本书将审美教育的理论、实践、创新三个方面有机结合起来。内容包括：审美教育的源起与发展、审美教育的实施策略、审美教育实践实录、审美教育争鸣与探索等。...

语文数学·审美教育

本书描写主人公在法律及夫妻情，母子情，父子情，兄弟情，姐妹情，挚友情等人世间真情面前的抉择。

体育教育与审美文化

本书主要论述体育与审美及体育审美教育，从审美的角度论述了体育与体育未来发展。阐述体育审美教育的特点、目的和原则。

体育教育新视域 体育教育的生命意蕴与审美品格

本书从人的发展的高度以生命教育、文化哲学、美学、教育学为理论依据，对体育教育活动展开思考，从分析体育教育对于完整人格的建构作用以及审美化正成为当代社会的重要组织原则入手，指出美学思想带给体育教育的...

语文新课程研究性学习与审美教育 走向智慧语文的思考与实践

本书是全面反映了作者长期从事小学语文教学改革与理论探索的成果。

中国舞蹈审美

中国当代审美文化概论

本书以改革开放以来我国人民在审美文化方面的新变化为思考对象，集中反映新时期人们的新精神面貌。特别是对于大学生群体及社会青年的人文素质教育，具有现实教育意义。...

中国小说审美与人的生存理想

本书主要介绍了中国小说审美与人的生存理想等内容。

中国古代音乐审美观研究

本书以古代音乐审美中“平和”与“不平”角度分析阐述了这两种审美观的发生、发展与演变，是对中国音乐美学史学和中国音乐史学研究一大补充。...

神与物游 中国传统审美之路

本书阐述了中国传统审美的方式是“神与物游”的观点，详尽阐述了“由形入神”“缘心感物”“以人合天”“从观到悟”等思想观点。