项目学习的理论与实践 多元智力视野下的跨学科项目设计与开发

本书以小学课改理论与本书结合起来，以多元智力开发为切入点，开发了旨在促进学生多元能力发展的案例。

国际理念的本土企业管理实践 中华-博略管理文集

本书是中华－博略现代咨询有限公司关于我国企业管理的研究文集，分析我国企业管理现状，总结管理理论和经验方法。

中国内地司法实践视角下的《纽约公约》问题研究

本书不仅对《纽约公约》的适用问题进行了研究，而且涉及法律意义上的仲裁地与仲裁进行地点的问题、《纽约公约》在仲裁裁决国籍的确立标准方面与我国国内法的不同、仲裁地法对仲裁程序的作用、国际法上的公共...

媒体教育 素养 学习与现代文化

对话教育 国际视野与本土行动

本书是教育部课改专家组组长，著名课程专家钟启泉教授与众多国际教育学者之间的对话录，围绕学校教育制度，课程与教学的改革，素养论与学力论，教育评价与教师教育研究四个方面的话题来探讨教育问题，具有很强的针对.....

科学素养教育的理念与实践 理科课程发展研究

本书从理科课程的发展研究出发，探讨了科学素养教育的理念与实践等问题。

学习评价研究 基于新课程背景下的实践

中小学学生评价的本质在促进学生的发展，因此需要树立新的学生观、评价观。学生评价应该成为解放学生的起点。应该改变过去单一的以测验、考试分数为唯一评价学生的标准，对学生进行综合素质的评价，将评价与学习...

新课程理念下的创新教学设计 综合实践活动

经济全球化视角下的公共危机与战争

本书包括多位高校教师的理论研究文章（教育及文学）、教学经验总结以及对教材的分析等。

翻译与汉语 解构主义视角下的译学研究

本书以闻一多、张承志、陈寅恪、钱钟书等人的翻译观为例，结合具体文本深入探讨了解构主义的翻译理论，探讨翻译对汉语的影响。