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教育展望 中文版 2005 Vol. XXXV, no. 1 在不同的情境脉络中评价学生的成绩
王建磐主编;联合国教科文组织国际教育局撰著2006 年出版147 页ISBN:7561746148本书主题为比较教育——世界各国不同境脉中评价学生成绩。
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组织与人格 现代管理中的心理因素
商磊著2006 年出版398 页ISBN:7562029520本书力图阐明现代管理中人的因素尤其是心理因素的重要性,将人格理论与组织理论有机地结合在一起,是本书的特点。全书围绕着如何使个人目标与组织目标有机地协调起来这一主题,在广泛介绍相关理论的同时,辅以大量...
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人格之境 类伦理学引论 introduction of species ethics
余潇枫,张彦著2006 年出版206 页ISBN:730804839X本书突出全球化时代的“类伦理主题”,以“类哲学”和“价值生命”理论做为本书的理论基础,并按照“类伦理”的逻辑,把整个伦理学理论体系设计成人与自我、人与他人、人与社会、人与自然、人与网络、人与世界几...
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树木与人 英语注释版
(美)Andrew Einspruch,Ellen Marcus,Marianne Morrison等著2006 年出版80 页ISBN:730110328X本套丛书共9个主题,18本书,72个话题。
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