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悬而未决的时刻 现代性论域中的西方思想
刘擎著2006 年出版318 页ISBN：7802251265本书通过考察哈贝马斯、阿伦特、施米特、伯林、波普尔、柯拉科夫斯基、斯金纳、波考克等西方思想家与学者的研究著述，探讨了现代性论域中的诸多论题：知识与政治的正当性，自由主义，多元主义、民族主义，共和主义以...
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生命伦理 对当代生命科技的道德评估
（加）许志伟著；朱晓红编2006 年出版392 页ISBN：7500456859本书从科学和哲学角度， 对基督教神学位格伦理的人道主义作了现代阐发， 在讨论优生、堕胎等问题时，涉及伦理学、生理学、医学、神学、法学等领域，是生命伦理学的重要参考。...
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清华美术 卷3 艺术教育的当代境遇
杜大恺主编2006 年出版202 页ISBN：7302140200本卷以“艺术教育的当代境遇”为主题，第一部分为当代著名艺术家的访谈录；第二部分为17篇文章，设计国内外高等美术教育的现状、发展趋势欲教育理念等；第三部分为国外艺术院校概况介绍。...
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和谐社会的伦理审视与道德建构 “当代中国社会道德状况研究”学术研讨会论文汇编
吴潜涛主编2006 年出版505 页ISBN：7219057660本书围绕“当代中国社会道德状况及道德构建”这一研究主题，以调查报告、专题论文等形式进行了广泛深入的思考与探索。
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当代美国教育改革的社会机制研究 20世纪60年代美国教育改革运动的形成
傅林著2006 年出版299 页ISBN：7504133078教育改革的社会机制体现了一个社会系统中政府部门、各组织、利益集团之间相互作用，并最终影响和形成教育改革运动的过程和方式，对它进行研究非常有必要。本书以20世纪60年代的美国为背景，对这个时期美国教育改...
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把自然还给孩子 关于当代教育问题的思考
（日）大田尧著；朱浩东编译2006 年出版170 页ISBN：7100050898本书论及《教育基本法》与战后日本教育、生命与人的形成、社会与人的形成等诸多问题，论述了教育的原理与实践。书中指出，人需要在接触中找到自己的位置，人要过上真正的生活就离不开自然，我们要使孩子们在自然的...
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中国当代杰出的建筑师 建筑教育家杨廷宝
刘怡，黎志涛著2006 年出版363 页ISBN：7112073766本书分为上中下三篇，上篇幅介绍杨廷宝先生的人生历程，中篇分析杨廷宝的建筑设计思想内涵，下篇研究杨廷宝的建筑教育思想。最后本书对杨廷宝的历史地位进行了客观的评价，并对当今建筑创作提出一些建议和思考。...