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汉语认知研究 从认知科学到认知神经科学
彭聃龄主编2006 年出版709 页ISBN:7303080287本书是一本关于汉语认知研究的专题性论文集,收集了有关汉语认知研究中的汉字识别、汉字形声字的读音、语义提取与汉语声调的加工、汉语词汇识别、句子和课文理解、语言发展与语言障碍、汉英双语加工与表征的...
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关于两门新科学的对话
(意)伽利略著;武际可译2006 年出版275 页ISBN:7301078595本书为伽利略数十年之力写成。于1638年出版。本书以对话的形式总结了伽利略在材料强度和动力学方面的成果,以及对力学原理的思考。
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科学技术的现代面孔 国家科技与社会化认知
李磊著2006 年出版227 页ISBN:7010054541现代科技较之经典科学活动,在目的、主体、方式等等方面都发生了质的变化。国家科技是现代科技的最主要的形式。如何确立现代科学活动的下一个具体任务完全不同于伽利略或爱因斯坦如何提出下一个科学问题。解...
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我们关于外间世界的知识 哲学上科学方法应用的一个领域
(英)伯特兰·罗素著;陈启伟译2006 年出版183 页ISBN:7532739090伯特兰·罗素是20世纪声誉卓著、影响深远的伟大思想家,本书是他的一部名著,也是早期分析哲学运动的一部经典之作,原罗素为哈佛大学洛威尔讲座所写的讲稿,共有8讲。...
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儿童早期的科学经验 一种认知与情感整合的方式 an integrated affective approach
(美)吉恩·D. 哈兰(Jean D. Harlan),(美)玛丽·S. 瑞夫金(Mary S. Rivkin)著;张宪冰等译2006 年出版427 页ISBN:7303082506本书从幼儿周围的环境和熟悉的事物入手展开科学探究活动,概念层层递进,探索步步深入,操作性强,对教师和家长借鉴意义较大。从学术角度而言,本书系美国儿童科学教育研究的最新理论研究和实践方法的介绍,对我国幼.....
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“大道理”的逻辑力量 关于科学意识形态精神支撑力的逻辑探索
凡奇等著2006 年出版185 页ISBN:7040189895本书是一本网络政论体图书。本书内容分28个专题,以严肃的政论主题为内容,以跟帖的套路为形式,进行了科学意识形态精神支撑力的逻辑探索,从而娓娓道出了“大道理”的逻辑力量。...
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