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如何设计教师培训课程 参与式课程开发指南
(英)彼得·泰勒(Peter Taylor)著;陈则航译2006 年出版165 页ISBN:7303082034本书以参与式课程开发过程为导向行文,依次说明了参与式课程开发的重要概念和相关理论以及参与式课程开发的实践过程,并提供了丰富的案例,理念先进,操作方法具体,具有较强的可借鉴性和可操作性。...
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普通高中课程标准实验教科书教师教学用书 美术 电脑绘画 电脑设计选修
北京师范大学国家基础教育课程标准实验教材总编委会组编2006 年出版56 页ISBN:7533021487 -
对外汉语教师素质与教师培训研究
张和生主编;步延新等编2006 年出版351 页ISBN:7100048443本书汇集了近十年来对外汉语学界发表的具有代表性的有关教师素质和教师培训的文章,进行条分缕析,分为四章:对外汉语教师的基本素质研究、对外汉语师资培训的研究等。...
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综合实践活动课程 学生和教师共同创建的课程
王明忠主编2006 年出版144 页ISBN:7563022082本书系国家“十五”课题项目研究成果汇编。内容主要是中小学(含幼儿园)新课程改革的分析探讨,以及改革实践中的经验总结等。
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